173/365 · Poner a cuatro niños en un equipo ¿es cooperar?
Poner niños en un equipo no es aprendizaje cooperativo. Descubre por qué agrupar no es cooperar y cómo cambiar tu metodología en educación física.
172/365 · ¿El silbato también es tecnología?
La tecnología en educación física no es el enemigo. El silbato, el cronómetro, la música: todo suma si lo usas para enseñar a convivir de verdad.
171/365 · No puedes evaluar distinto si sigues dando clase igual
La evaluación en Educación Física sigue midiendo genética. Cambia cómo das clase si quieres evaluar de verdad el esfuerzo y la progresión del alumnado.
170/365 · Llevamos años colgando caritas en la pared y llamándolo educación emocional
Los pósters de emociones no regulan a nadie. La educación emocional real enseña al niño a reconocer qué siente y decidir. Así se construye de verdad.
169/365 · Juego en educación
El juego como herramienta pedagógica seria en educación. Descubre cómo construir habilidades sociales, resolver conflictos y gestionar la convivencia en el aula
168/365 · Conflicto: mediación adaptada a primaria
Descubre cómo la mediación adaptada a primaria resuelve conflictos escolares. Estrategias de justicia restaurativa para educación temprana.
167/365 · Convivencia: intervención temprana
Intervención temprana en convivencia escolar. Estrategias educativas para resolver conflictos que van más allá de las normas del aula.
163\365 El agua no se ve igual en Canarias que en Galicia o Murcia
El curso pasado, ya casi acabando el curso —esa época en la que uno tiene la sensación de ir a contrarreloj con todo lo que quería hacer y no le dio…
165/365 Tres normas y media: por qué menos es más cuando hablamos de convivencia
Llevo un rato dándole vueltas a una lista que vi hace poco pegada en la pared de un aula (no la mía, que conste) con dieciséis normas de clase. Dieciséis.
164/365 · Familia y escuela: comunicación clara
Descubre por qué la comunicación familia-escuela es fundamental. Analiza cómo la falta de formación docente en este ámbito genera conflictos y estrés.
162/365 · Escuela rural o en entornos rurales: oportunidades
Descubre por qué estudiar en aulas rurales es una oportunidad de personalización real. Cómo aprovechar los pequeños grupos para mejorar el aprendizaje.
160/365 · IA para crear actividades de refuerzo y ampliación
Descubre cómo usar IA para crear actividades de refuerzo y ampliación personalizadas. Soluciona el problema de ritmos diferentes en clase de forma automática.