Un historial, una app y aprender

Llevo dos años de uso bastante intensivo de diferentes modelos de LLM. Empecé como casi todo el mundo usando Chat GPT, como herramienta sobretodo de consulta y su uso más educativo en los primeros meses fue para crear un escape room: buena primera prueba de fuego.

Tras ello, y una vez que conseguí la plaza de funcionario de carrera en el cuerpo de maestros, me lancé a integrar cada vez más esta herramienta en mi día a día. Su uso documentado lo expuse en un pre-print en Zenodo donde desarrollo un poco cómo he construido todo el ecosistema de aplicaciones.

Hace un año, aproximadamente, registraba la marca EDUmind usando ChatGPT como guía durante el proceso, que hoy tiene el registro oficial en la OEPM. Esta marca era el paraguas sobre el que crecía este proyecto denominado inicialmente Los Mundos Edufis. En aquel momento usaba la herramienta de investigación en profundidad para localizar cómo se denominaban determinados elementos visuales de una herramienta de stopmotion que había localizado en un taller de La Caixa, con mi alumnado. Utilizaba el "copia - pega" con la ia, cual chapucero informático cutre (sí, cutre). Pero funcionaba, y realmente era una suerte que funcionase pero me sirvió para elaborar con dos aplicaciones uno de los proyectos pedagógicos con mi alumnado de tercero de primaria, que más me ha aportado en aprendizaje (puedes ver el vídeo que presenté a la candidatura de los Premios Nacionales de Proyectos que fomentan la Competencia Digital en el Alumnado Ministerio de Educación, España y que, lógicamente no logré alcanzar el éxito allí dado el enorme nivel de los competidores).

He visto cómo podía interar sin pensar en cómo se gastaban los tokens o solucionar problemas sin parar. Descifrar el funcionamiento de cada modelo y como hubo un salto horrible en algunos momentos y otros mágicos, en cada actualización. Verificar cómo usar prompts de una forma u otra mejoraba cada día mi uso con la ia.

He podido conocer cómo funcionan los servidores virtuales, los dedicados, las subastas de servidores, los dominios, los hosting, los servidores de correo y su seguridad, los sistemas de framework, backend, frontend, css, html... migrar servicios, dockerizar, hacer fine-tuning a un modelo descargado de mistral con un pequeño dataset y fusionar el modelo, crear una web eliminando todo mi proceso en wordpress, o lo que es más increíble, lograr integrar todo esto en mi práctica educativa con sentido y utilidad, partiendo de la idea de la protección de datos, eliminando barreras de accesibilidad para alumnado que tengo o acercando recursos que ni de lejos, hubiera podido crear con la velocidad que lo hago hoy (gracias la ia).

Con todo, una vez comencé a probar diferentes opciones como Claude o Gemini, seguía fiel a Chat GPT y por supuesto, a su suscripción, porque el proyecto EDUmind así me lo requería (o eso pensaba yo). Cada día me surgía una nueva idea a presentar, un nuevo modelo de app, un nuevo planteamiento.

Poco a poco comienzo a crear algo que se escapa de mi alcance tecnológico (ya en sus inicios se escapaba a mi capacidad, sin duda, y el que piense que puede hacer lo que hace con ia, debe tener claro que sin ella debe poder hacerlo para considerarse experto en... porque con su ayuda, todos podemos hacer muchas cosas si somos resolutivos - sin perder la ética por cierto) y el proceso lo disfruto tanto que empiezo a probar más los modelos como Claude por su increíble capacidad para captar lo que quiero, o al menos para presentarme tan bien todo que parece que yo mismo lo hubiera hecho... Claro que, por mucho que quiera, sin sus guías sería una odisea alcanzar a elaborar htmls accesibles como los que me planteo, presentar recursos como lo hago o diseñar UX de una forma tan precisa como me gusta.

Hoy, veo con asombro como la gente habla de Claude como si fuese un enorme descubrimiento. Veo con asombro como todo el mundo va de aquí para allá generando contenido a lo loco, tratando de hacerse "rico" ofreciendo servicios de experto en... o lo que es peor, vendiendo cursos o formando a personal sobre ia sin haber si quiera, intercambiado más que dos horas de conversación vaga y alejada de una resolución de problemas reales.

Viendo esto, y con las dificultades que he tenido durante todo este tiempo de encontrar formación adecuada a mi gusto, que no es que sea exquisito, sino que me encuentro en ese medio camino entre la formación para iniciación y formación para expertos... donde el tiempo es oro; me surge una idea que aquí te cuento.

Como habrás comprobado, Openai y Antrophic compiten constantemente y uno de los grandes beneficiados en eso somos los usuarios porque podemos exportar las conversaciones. Pero no hablo de exportar entre ellos, sino te hablo de exportar tus datos, historiales y coger TODO lo que has interactuado y descargarlo, analizarlo, evaluarlo y a partir de ahí ver qué debes mejorar.

Si eres de los que como yo, cuando usas Claude los tokens te vuelan, es porque usas mal, como yo, la interacción. Para saber en qué fallo, he usado la estrategia siguiente:

1. Pedirle a dos modelos, Chat GPT y Claude que localicen toda la información oficial sobre el uso, prompting, agentes, skills, interacciones, tokens... que haya actualizada en sus compañias y en el entorno de aprendizaje virtual gratuito.
2. Usar un modelo en un terminal (CLI) o en Visual Code Studio, para que analice los historiales de conversacion en base a la información del punto 1
3. Crear una aplicación que te ayude a mejorar específicamente con casos TUYOS y PERSONALES tus interacciones para ganar EFICACIA y EFICIENCIA

Esto es sencillo no, lo siguiente. Porque realmente es pedir 3 instrucciones sencillas que van a ir al nivel de metacognición, donde vas a poder ver en tu experiencia cómo mejorarlo. Ver y hacer cursos está muy bien, pero el aprendizaje parte de la experiencia personal, de tu propia conexión. Al final tu cerebro ha aprendido interacciones que si necesita cambiar, lo hará mucho mejor en base sus experiencias y no a las de otros.

¿El resultado? Hice dos apps. Una con ChatGPT y otra con Claude.

Obviamente me encantaría compartir esto en público, las propias apps creadas, pero no tiene sentido, porque están pensadas para mí. Y sí, de esto va manejar los modelos. Porque realmente debes tratar de adaptar aquello que piensas a tus necesidades concretas.

Con todo, como ves, esto no va de gurús. Que no te cuenten cuentos. Los únicos expertos que hay son la gente que lleva trabajando en esto años, ingenieros o físicos, entre otros, con carreras de muchos años detrás, con gran visión que hoy gracias a ellos, tenemos lo que tenemos. No pienses que van a sustituirlos. Probablemente sustituirá la ia a aquellos, que como gurús venden cursos, apps o aspectos que son fácilmente reproducibles.

¿Sabes esto de apps para profes que te permite hacer planificaciones y ejercicios didácticos para tus alumnos con una licencia? Yo soy más del software libre y creo firmemente que la IA va a ayudar a darle un enorme impulso a este proyecto, porque el límite más grande de muchas apps open source era que dependían de que una persona supiera pedagogía y código o dos juntas... y tuvieran tiempo para hacer cosas. Ahora al menos, podemos ayudar al ingeniero y al pedagogo a crear, usando vibe coding, ia o lo que quieras ;)

Espero que te haya gustado mi historia