Inteligencia Artificial
42/365 De PDF estático a experiencia de aprendizaje
Luis Vilela Acuña - serie EDUmind sobre contenidos educativos, vibe Coding e inteligencia artificial Hoy toca hablar de uno de los usos más prácticos del…
EDUmind
Vibe Coding
41/365 · El negocio invisible del Vibe Coding
Por Luis Vilela Acuña - serie EDUmind sobre vibe Coding, educación e ia Hoy toca hablar de algo que muchos docentes pasamos por alto cuando creamos…
Moodle
40/365 · Pruebas express en Moodle: evaluación de repaso continua
Por Luis Vilela Acuña - Serie de artículos EDUmind sobre uso de inteligencia artificial en educación Ayer vimos cómo generar cuestionarios en Moodle con…
Moodle
39/365 · Pruebas express en Moodle con IA: del PDF al archivo GIFT
Por Luis Vilela acuña - Serie EDUmind sobre uso de la IA en Educación Hoy toca desmontar uno de los grandes mitos de Moodle: que crear cuestionarios es…
Evaluación
38/365 · Cómo diseñar criterios evaluables en 10 minutos
Hoy toca hablar de algo que te quita más tiempo del que debería: diseñar criterios de evaluación que realmente funcionen.
Evaluación
37/365 · Rúbricas con IA: el debate que nadie quiere tener
Ayer cerrábamos con los portafolios pero hoy abrimos con un tema que genera más ruido que claridad: usar inteligencia artificial para diseñar rúbricas.
Evaluación
36/365 · Portafolio sin burocracia: evidencias con sentido
Ayer hablábamos del diario de aprendizaje como una herramienta breve para pensar sobre el proceso.
Vibe Coding
35/365 · Diario de aprendizaje: pensar sobre lo que pasa, no sobre lo que queda bonito
Venimos de hablar de metodologías y de cómo el paradigma ha cambiado cuando usamos herramientas —y procesos— que nos permiten ir más rápido sin perder el…
Vibe Coding
34/365 Metodologías y cómo ha cambiado el paradigma usando vibe Coding para agilizar procesos educativos
Hará como un año, más o menos, que me enfrasqué completamente en este mundo de la ia y copia-pega código (mucho mérito no tiene más allá de la insistencia…
Tecnología Educativa
33/365 El Mundo Interior: la dimensión olvidada
El Mundo Interior es el menos habitual en Educación Física. Es más, es el menos habitual en la educación en general, de hecho es prácticamente desconocido…
Metodologías
32/365 El Mundo Social: convivir en movimiento
El Mundo Social es la dimensión relacional. Cómo me relaciono con los demás mientras jugamos. Cómo coopero, cómo compito, cómo resuelvo conflictos.
Metodologías
31/365 El Mundo Emocional: sentir en movimiento
El Mundo Emocional es el más presente y el más ignorado. Cada clase de Educación Física está cargada de emociones. Alegría cuando sale bien.