EDUmind
102/365 · Cosas en las que no uso IA
Docente de primaria comparte qué NUNCA hace con IA en clase. Límites éticos, privacidad y protección de menores en educación.
EDUmind
EDUmind
101/365 · Mis 5 principios para usar IA en el aula
Descubre los 5 principios de Luis para usar IA en el aula de forma ética y responsable. Utilidad, privacidad y accesibilidad en educación.
EDUmind
100/365 · Post 100: escribir cada día
Reflexión sobre 100 días escribiendo diariamente. Descubre cómo la escritura ha transformado mi práctica docente de formas inesperadas y qué he aprendido en el
EDUmind
99/365 · Si no sabes por qué usas la IA en el aula, ya estás fallando
¿Usas IA en el aula sin saber por qué? Descubre 5 principios éticos concretos para una integración responsable de la IA en educación, más allá de la técnica.
EDUmind
98/365 · Vamos a hacer las pruebas diagnóstico con ordenadores en cuarto de primaria
Crítica sincera sobre usar ordenadores en pruebas diagnóstico de cuarto de primaria. Cuándo la tecnología educativa ayuda y cuándo se convierte en un obstáculo
EDUmind
97/365 · Si no me siento cómodo yo, difícilmente va a funcionar la clase (y esto también va de rutinas)
Descubre cómo las rutinas predecibles crean un ambiente seguro en el aula. Luis comparte desde su experiencia cómo tu bienestar como docente impacta directament
Automatización
Vibe Coding educativo: HTML e intelixencia artificial para mellorar a aprendizaxe en Edixgal e Moodle
(Artigo orixinal publicado no blogue abalar) Nos últimos anos falouse moito da intelixencia artificial aplicada á educación. Porén, no día a día das aulas, a cuestión fundamental segue sendo como empregar estas ferramentas de xeito práctico, sinxelo e coherente cos procesos de ensino e aprendizaxe reais. Neste contexto xorde o